当三月的暖阳在枝头跳跃，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市平润实验小学校的全体师生怀揣着对春天的无限向往，共赴一场“探春·知春·绘春”的春季综合实践活动。这场融合自然观察、实践体验、生态艺术的沉浸式教育之旅，让孩子们在万物生长的时节里，触摸生命的温度，聆听成长的声音。

暖风掠过草浪，沙沙声里裹着忍冬花的清甜，孩子们的笑浪如抛向云端的彩绸，是惊起柳梢黄鹂的春曲。

刚踏入常熟尚湖景区，一片生机勃勃的景象便映入眼帘。湖水在阳光的照耀下波光粼粼，宛如一块巨大的绿色宝石。一阵微风拂过，柳枝随风摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈。

沿着湖边的小路往前走，五颜六色的花朵竞相开放，格外鲜艳。穿过花海，来到草地上。孩子们迫不及待地坐了下来，开始分享彼此带来的餐点。大家一边吃，一边聊天，脸上洋溢着幸福的笑容。

午餐过后，孩子们体验了手工画扇，那扇面上未干的丹青里，正流淌着传统美学的基因密码。

这方天地，每片新叶都是教科书，每滴露珠都折射着科学的光芒，最美的知识正如春藤般沿着季节的脉络，在探索的指尖悄然生长。同学们在景区中寻觅春日中的小欢喜，有的找到了“哪吒”一起合影、有的在树荫下看书、有的在“月亮秋千”上一起玩耍......

一场春日文化探索之旅，漫步在古色古香的建筑之间，感受着尚湖的春韵，孩子们也颇有感触。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这场春日探索，给了学生一次亲近春日、亲近自然的机会，让成长的绿意在平润学子的童眸里长成郁郁葱葱的认知森林。